Exposition Interactive "MOI, JEUNE CITOYEN"
Cap Calaisis met à disposition des classes de CM2, 6ème et 5ème des établissements scolaires, des associations, des Accueils Temporaires de Mineurs, des communes de l'agglomération, l'exposition interactive "Moi, Jeune Citoyen", dont elle a fait l'acquisition.
Elaborée par l'Education Nationale et la Protection Judiciaire de la Jeunesse, "Moi, Jeune Citoyen" constitue un outil de sensibilisation à la citoyenneté en faveur des enfants de 9 à 13 ans. Elle permet aux enseignants, éducateurs et animateurs d'aborder la question des droits et devoirs des enfants, en fonction des situations auxquelles ils peuvent être confrontés dans leurs principaux lieux de vie : la maison, le quartier, l'école.
Conçue à partir d'un jeu de questions-réponses, "Moi, Jeune Citoyen" permet de discuter avec les élèves de la nécessité pour tous de respecter les règles de vie en société.
Cette exposition interactive est animée par l'équipe de médiation sociale de Cap Calaisis.
L'exposition "Moi, Jeune Citoyen" s'attache à :
- éclairer les différents règles de la vie en société ;
- préciser le rôle des adultes ;
Quel en est le contenu ?
Le contenu de cette exposition s'articule autour de 3thèmes d'interventions:
- l'école
- la rue
- la maison
Chaque thème possède 30 questions traitant d'actes quotidiens aux quels les jeunes peuvent être confrontés et sur lesquelles ils pourront être amenés à débattre:
- L'école :
- Deux grands me demandent de leur donner mes affaires, ils me font peur alors je leur donne ; peuvent ils être punis?
- Si quelqu'un propose del a drogue à des élèves dans l'école ou le collège, que peut il se passer?
- Que risque-t-on si on ne respecte pas le Règlement Intérieur ?
- Au collège tout le monde peut-il se présenter aux élections des délégués de classe ?
- La rue :
- Existe-t-il une loi spéciale pour les enfants délinquants ? A-t-on le droit d'avoir sur soi un couteau ?
- Peut-on m'interdire d'entrer un café à cause de ma couleur de peau ?
- On me donne un VTT, je sais qu'il a été volé, mais ce n'est pas moi le voleur. Est-ce que je risque quelque chose ?
- Si j'endommage le bien de quelqu'un dans la rue, est ce que je risque d'être puni ?
- La maison :
- Faire boire ou faire fumer de la drogue ou des cigarettes à un enfant, est-ce de la maltraitance ?
- Un enfant, s'il est très malheureux chez lui, a-t-il le droit de s'enfuir ?
- Mes parents ont-ils le droit d'ouvrir mon courrier ?
- Je vis avec mes deux parents, qui est responsable de moi ?
Déroulé de l'action :
L'animateur se présente s'il n'est pas connu des enfants et leur demande de se présenter.
Ensuite, il fait reconnaître les différents lieux représentés dans les vitrines (à l'école, dans la rue, à la maison) et les acteurs que les enfants vont être amenés à interroger tout au long de l'animation (un policier, un éducateur, un parent, une assistante sociale, ...).
Il proposera aux enfants de prendre connaissance des fiches-questions avant d'en retenir quelques unes pour le débat.
Les enfants seront invités à lire la question à voix haute avant que l'animateur ne les sollicite pour un débat.
Ensuite, les enfants pourront entendre les réponses des différents acteurs (policier, éducateur, parent, assistante sociale, ...) par l'intermédiaire de l'ordinateur de l'exposition.
